柴桑区一中防疫学习两手抓,教师、家长、学生三方在行动

2020-02-14 16:8:29 来源:九江新闻网

九江新闻网讯(杨彩柱)为阻止疫情蔓延,充分应对春季延期开学现状,正确理解并执行教育部“停课不停学”的安排,柴桑区一中初中部利用微信群、网上微课堂等平台,通过电话访问、接龙统计、在线解答等具体方式,与家长、学生一起做好防疫信息统计、在线督学等工作。教师、家长、学生三方合作,切实做到“防疫、学习”两不误。

“共同战疫,班主任化身‘健康大使’”。延迟开学,尽量宅家不出门……随着抗击“新冠肺炎疫情”进入关键时期, 学生难免出现恐慌、焦虑等负面心理状况。针对这一情况,柴桑区一中初中部各班主任不仅做好每日学生健康统计、上报等常规工作,更是化身“健康大使”,为学生提供心理辅导,积极维护学生心理健康。

初三(3)班学生刘某,因与1例确诊病人为邻居关系,被医学隔离观察。班主任汤老师得知这一消息后,第一时间对其进行电话访问,并进行多次心理辅导,消除其因隔离产生的负面情绪。同时,年级也将其列入重点关注对象,制定相关措施,确保开学后心理教育的延续性。

“化整为零,科任老师化身‘技术顾问’”。为阻断疫情向校园蔓延,教育部要求2020年春季学期延期开学,并提出利用网络平台,“停课不停学”。柴桑区一中初中部各科任老师正确解读“停课不停学”内涵,化整为零,按学科分类组建微信群;做好技术顾问,指导学习自主复习;在线为学生答疑解惑,确保学生提高不增负。

早上9点,初三(2)班数学李老师如往常一样,准时打开班级数学微信群,通过话音聊天,对该天复习重点——圆周角和圆心角的关系进行了典型题型讲解与难点解析。在细化好当天需掌握的知识点及需完成的课后练习后,便戴上耳机、话筒,随时准备在线解答学生的提问。

据悉,为确保学生的自主学习效果,柴桑区一中初中部各科任老师认真搜集学习资源,制订学习计划,尤其注重教学的衔接,确保寒假与新学期知识点的无缝对接。

“全力配合,家长、学生化身‘热情主力’”。“隔离疫情,但不隔离爱”,疫情阻挡了我们前行外出的步伐,却没能阻挡家长配合工作的热情,没能阻挡学生配合学习的热情。每天的疫情防控情况统计表,无一家长缺席登记;每个学科的微信群,无一学生缺席听课。学生们纷纷表示:“虽然授课的方式不同于传统教学,但网上课程更能考验我们的自控能力。作为一名初三学生,我们要充分利用这段自主学习时期,查漏补缺,为中考做准备。”

相信,在“健康大使”“技术顾问”“热情主力”——教师、家长、学生的三方协作下,我们一定能打赢这场疫情阻击战。待到春暖花开时,朗朗读书声会再次溢满校园。

责任编辑:新闻网刘希茜