立德树人,从娃娃抓起——九江育英双语小学德育工作纪实

2021-09-28 17:59 来源:九江新闻网

九江新闻网讯(乔楠)小学阶段是学生人生观、世界观形成的关键时期。育英小学始终注重对学生高尚情操、行为习惯的培养,不忘“育人”初心,数年如一,形成了一道道亮丽的风景线。

一、庄严的升旗仪式,播下一颗美丽的种子。

升旗仪式庄严肃穆,震撼人心;

国旗下讲话励志,展家国情怀。

二、读经诵典,让传统文化的血脉流淌、浸润。

三、传统节日的祝福、生日感恩,葵花朵朵向太阳。

以传统节日及学生生日为契机,对学生进行感恩父母、老师、学校、社会的教育。

每到放假,老师还会布置“感恩作业”:为长辈端饭送水、捶背洗脚……

四、礼仪教育,明礼知耻,文明温暖你我他。

五、养成与劳动,从我做起,注重细节点滴。

坚持“从身边的小事做起,注重实践,关注细节”的原则,大力开展全方位、多角度、分层次的养成教育活动。

平时打扫教室、寝室;周末打扫社区公园;兴趣课修理花草剪枝;大扫除打扫包干区;每天中午扫包干区;遇到垃圾主动拾起。

学生回家后,还要求他们学会洗碗、洗菜或参与一日三餐的制作。

六、就餐文化,“光盘行动”,弘扬勤俭节约的美德。

七、以心灵塑造心灵,做学生的良师益友。

重视学生的心理健康,积极做好心理防护。

及时和学生、家长沟通,有针对性的做好学生的心理疏导工作。部分孩子有特殊情况的,老师用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。

八、班会与队日,制度确保、课程确保。潜心育人润物细无声。

九江育英双语小学开展的一系列活动,不仅实现了教师、课程、活动等德育资源的大整合,也很好地实现了国家、社会、家庭和学校资源的融合贯通。

我们将继续整合课堂内外、学校内外的思想政治教育资源,把小学生的思政教育办得喜闻乐见、生动活泼、触动心灵!

责任编辑:新闻网蔡婧

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